音楽と私（8）「小学校【世界の音楽】鑑賞教室で④」
音楽と私（7）「小学校【世界の音楽】鑑賞教室で③」のつづきです。
このようにアフリカとスペインが混ざり合いながら、キューバの田舎で生まれた音楽と都会で生まれた音楽も影響を受け合い、現代のキューバ音楽へと発展していきました。
さて、キューバ音楽に限らずラテン音楽と言うと、リズミカルで明るいイメージですが、
実は意外と辛いことや悲しいことを歌っていることが多いんです。
これから演奏します「Moliendo Café(コーヒールンバ)」という曲も、コーヒー農場で奴隷として働かさせている青年の、叶わぬ恋の深い悲しみを歌ったものなんです。
https://www.youtube.com/watch?v=zGubRUWc-Cs 'Moliendo café'
さあみなさん、
そろそろお尻が痛くなって来たでしょう？（子供たちは体育館に座布団を敷いて座って聴くのが定番でした）どうぞ立ってください！ 音楽に合わせて踊ってみましょう。
簡単な踊り方を教えますよ。（中略）
では一曲演奏しますね。今やった踊り方でもいいし、自分の好きなように踊って良いですよ。思い切りダンスしてみましょう！
https://www.youtube.com/watch?v=lQJuffpdWaE 'Son de la Loma'
みなさんの中では、今日初めてキューバ音楽を聴いた人が多いと思いますが、どうですか？ 楽しいでしょう！
もしキューバの黒人と白人が、お互いに心を開かないままでいたら、こういう音楽は生まれなかったでしょう。
世の中にはいろんな人がいます。色んな肌の色、色んな民族、貧しい人、お金持ちの人、健康な人、病気の人、体に障害のある人、
色んな人に心を開くことが出来たら、私たちの人生はもっと豊かになると思います。みなさんもこれから色んな人、色んな事に出会うでしょう。辛いことや苦しいことがあっても、大きな気持ちで、心を開いて、 お互いに明るく生きていきましょう！
では、今日最後の曲を演奏します。'Y que, y que, no importa' と言う曲です。Y que, y que（イケイケ）って日本語みたいですね。スペイン語では「それがどうした」と言う意味になるんです。
それではまた一緒に踊ってください！
「それがどうした、くよくよするな！ Y que,y que,nimporta」
（この曲はバンドのオリジナル曲でして、残念ながらYouTubeでご紹介できません）
つづく
<a href="https://pixabay.com/ja/users/rav_-2575189/?utm_source=link-attribution&utm_medium=referral&utm_campaign=image&utm_content=1397961">Rav_</a>による<a href="https://pixabay.com/ja/?utm_source=link-attribution&utm_medium=referral&utm_campaign=image&utm_content=1397961">Pixabay</a>からの画像
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